Los trabajos serán muy diferentes en 10 años. Aquí se explica cómo prepararse

En los próximos 10 años, 1.200 millones de empleados en todo el mundo se verán afectados por la adaptación de las tecnologías de automatización y la inteligencia artificial. Esto es equivalente al 50% de la economía mundial y perturbar más de $ 14.6 billones de dólares en salarios.

  • Dentro de 10 años, el 50% de los trabajos se cambiarán por automatización, pero solo se eliminará el 5%.
  • 9 de cada 10 trabajos requerirán habilidades digitales.
  • Personas jóvenes, poco cualificadas y vulnerables: todas necesitan ayuda para mejorar sus habilidades.

La magnitud de esta transformación digital puede ser alarmante, especialmente porque se proyecta que afectará de manera desproporcionada a las poblaciones vulnerables y con pocas habilidades. Pero en realidad, la automatización cambiará la naturaleza del trabajo más de lo que desplaza a los trabajadores. Por lo tanto, es necesario que comprendamos y abordemos los desafíos de la automatización, para construir hacia un futuro de trabajo sostenible y más equitativo.

El futuro del trabajo

Es importante tener en cuenta que si bien la automatización cambiará el 50% de los trabajos, no se espera que elimine más del 5%. En lugar de ser reemplazados por computadoras, la mayoría de los trabajadores trabajarán junto a máquinas que evolucionan rápidamente. El futuro del trabajo verá un cambio en la demanda lejos de los puestos de soporte de oficina, operadores de máquinas y otras profesiones de baja calificación, y hacia profesionales de la tecnología como ingenieros informáticos y especialistas en tecnología de la información y la comunicación (TIC).

Los trabajadores deberán aprender nuevas habilidades para realizar estos trabajos o adaptarse a los cambios dentro de sus funciones actuales. Sin embargo, a pesar de las preocupaciones sobre la automatización, los líderes empresariales no están preparando adecuadamente a sus empleados con esas habilidades necesarias. Mientras que el 45% de los líderes empresariales se comunican acerca de las iniciativas de automatización, demostrando su conocimiento de la situación, solo el 15% se comunican sobre las iniciativas de mejora.

Esta falta de atención a la capacitación adicional conducirá a una disparidad urgente entre los trabajadores y los empleos. En el futuro, 9 de cada 10 puestos de trabajo requerirá habilidades digitales, sin embargo, hoy en día el 44% de los europeos de entre 16-74 l ACK incluso habilidades digitales básicas . En Europa, la brecha de habilidades inminente conducirá a 1,67 millones de vacantes sin cubrir para profesionales de las TIC para 2025. Estos trabajos futuros demuestran que la revolución de la automatización no necesariamente significa la pérdida de trabajo. Por el contrario, presenta una oportunidad y un llamado a la acción para la mejora específica.

Desigualdad creciente

La falta de oportunidades de capacitación adicional afecta desproporcionadamente a las poblaciones que ya son vulnerables en la actualidad, que ocupan muchos de los trabajos de baja calificación que pronto se automatizarán por completo. Sin abordar esta necesidad, nos dirigimos hacia un futuro de creciente desigualdad.

Las mujeres, por ejemplo, constituyen el 65% de los empleados europeos, pero son solo el 17% de la fuerza laboral europea de las TIC . De hecho, un informe del Foro Económico Mundial estima que para 2026, el 57% de los puestos de trabajo destinados a ser desplazados por la tecnología habrían pertenecido a mujeres. Los trabajadores de niveles socioeconómicos más bajos son igualmente vulnerables a la automatización de los trabajos, y los estudios en las escuelas muestran que aquellos de entornos socioeconómicos más bajos tienen un menor uso de TIC y competencias digitales.

La juventud es otra población vulnerable a los cambios de automatización, especialmente los de las zonas rurales y los entornos socioeconómicos más bajos. Actualmente, los jóvenes representan el 17% de la población mundial pero el 40% de los desempleados del mundo . Esto puede deberse en gran parte a la diferencia entre las habilidades de TIC relacionadas con el trabajo, que incluyen la gestión de datos y la publicación de escritorio, y la alfabetización digital comúnmente asociada con los jóvenes, como la mensajería y el uso recreativo de Internet. De hecho, un estudio de UNICEF en 2019 en la República Democrática Popular Lao descubrió que entre los jóvenes de 15 a 24 años, solo el 34% del quintil de riqueza superior informó que utilizaba las habilidades de las TIC. Este número cae a menos del cuatro por ciento para los jóvenes del 60% inferior.

 

 

Para las naciones emergentes y en desarrollo, las tasas más bajas de acceso a Internet amplían aún más la brecha de habilidades digitales. Por ejemplo, un estudio del 2013 del Centro de Investigación Pew demostró que mientras el 84% de la población adulta usa Internet en los Estados Unidos, solo el 8% de los adultos lo hacen en Pakistán y el 26% en Ghana. Esta división geográfica también afecta a los países desarrollados, donde los refugiados y migrantes de los países en desarrollo son especialmente vulnerables. En Alemania, solo el 45 por ciento de los refugiados sirios tienen un certificado de finalización de estudios y solo el 23% posee un título universitario.. Estos refugiados van a la zaga de los alemanes en términos de habilidades y antecedentes educativos, factores que dificultan la movilidad ascendente, ya que solo el 8% son contratados como trabajadores calificados. Si bien hay 500,000 refugiados sirios que actualmente buscan trabajo en Alemania, se espera que un abrumador 75% permanezca desempleado incluso después de 5 años.

Todos estos son grupos de trabajadores que podrían estar aprendiendo las habilidades de las TIC necesarias para satisfacer las demandas y potenciar la economía futura de Europa. Sin embargo, sin una capacitación adicional que esté disponible y dirigida a las poblaciones vulnerables, los cambios en la automatización solo exacerbarán su desempleo en los próximos años.

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Porcentaje de empleos con alto riesgo de automatización para 2030
Imagen: PwC, Statista

Una llamada a la acción

A pesar de la falta actual de capacitación adecuada para trabajadores poco calificados, muchas iniciativas públicas y sin fines de lucro están trabajando activamente para abordar esta necesidad.

Un modelo exitoso es la Grand Ecole du Numérique , una iniciativa de múltiples partes interesadas fundada por el Ministerio francés de Economía y Finanzas. Este programa emite una etiqueta para los programas de capacitación en habilidades de TIC que cumplen con los criterios de inclusión y diversidad, que luego son elegibles para recibir financiación de hasta el 80% de sus costos a través de una subvención de la Grand Ecole. Varios de estos programas de mejora digital están incluso dirigidos directamente a poblaciones vulnerables, como Konexio, una organización sin fines de lucro que se enfoca en refugiados y migrantes.

Para abordar el papel creciente de la automatización y la inteligencia artificial en el trabajo, se deben tomar medidas. Existe la necesidad de crecer y apoyar las iniciativas existentes de mejora de capacidades para las poblaciones vulnerables, y existe la misma necesidad de una mayor participación de los líderes empresariales y el sector privado. Los cambios traídos por la automatización y la IA no necesitan ser alarmantes. Por el contrario, con una mayor y específica capacitación, pueden convertirse en una oportunidad para capacitar a los trabajadores poco calificados y construir un futuro de trabajo más inclusivo.

Este artículo es parte de la Reunión Anual del Foro Económico Mundial

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